在江苏海事职业技术学院“一带一路” 应用型海事人才研究院一周年成果汇报暨专家审读会上的致辞

（2017年12月23日）

江苏海事职业技术学院党委书记  马长世

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾：

大家上午好！

在举国上下深入学习宣传贯彻党的十九大精神之际，我们在这里召开江苏海事职业技术学院“一带一路” 应用型海事人才研究院一周年成果汇报暨专家审读会。在此，我谨代表江苏海事职业技术学院万余名师生员工向出席会议的各位领导、专家、嘉宾表示诚挚的欢迎！向长期以来关心、支持“一带一路” 应用型海事人才研究院建设和学校各项事业发展的各位领导、专家、嘉宾和社会各界朋友表示衷心的感谢！

江苏海事职业技术学院是新中国第一所培养远洋船员和内河船员的学校，前身是1951年和1956年分别由交通部创办的南京海运学校和南京航运学校。学校现有江宁、秦淮和板桥三个校区，占地总面积1429亩，建筑面积32.8万平方米，在校学生11200余人。学校紧紧围绕水运经济产业链，开设了航海类、船舶类、港口类等八大类44个专业。办学66年来，学校始终坚持与海事同舟、与国际接轨、与产业融合，成为行业声誉卓著的高职院校。学校是全国第一批履行国际海事公约、第一批引入ISO9000质量体系、第一家参照欧盟标准进行课程认证的海事类高职院校；是全国第一批开展定向培养直招海军士官的高职院校；是全国唯一一所建有“中华人民共和国海事局海事调查实验室”的高职院校；是全国第一所到非洲办学的航海高职院校；是全国唯一被世界最大船旗国巴拿马授予船员培训资质的高职院校；是首个与世界最大的集装箱运输企业丹麦马士基共建中国培训中心的高职院校。

面对国家加快发展现代职业教育，“海洋强国”“长江经济带”等国家发展战略的大力实施，“一带一路”建设的大力推进。学校紧紧抓住这些有利契机，凝心聚力、迎难而上、创新发展，各项事业均呈现出蓬勃生机。学校牵头组建了具有国际化性质、双主体、紧密型的 “泛长三角港口与航运国际职教集团”，致力打造区域性、行业性、国际性合作办学平台。学校积极推进海事教育的国际交流与合作，招收“一带一路”沿线国家留学生，开设了外籍船员培训项目，与英国普利茅斯大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、荷兰海事大学等15所国（境）外院校以及丹麦马士基等国际知名企业建立了合作关系。学校申报的“长三角现代航运技术公共实训基地建设”项目入选国家发改委产教融合项目，成为全省获得该项目仅有的五所高职院校之一。在今年江苏省教学成果奖评审中，我校获得特等奖1项、一等奖2项，总成绩位列高职院校前列。学校还被评为最受欢迎的航海教育院校、全国高职院校国际影响力50强院校。当前，学校正在积极申报创建江苏省高水平高职院校，努力建设国内领军、国际有影响的卓越海事类高职院校。

2013年秋天，习近平总书记在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即“一带一路”倡议。2016年，学校积极服务国家战略，主动担当，成立“一带一路”应用型海事人才研究院，充分发挥学校海事类专业优势，集聚全国“一带一路”知名学者、研究专家，致力成为全方位的研究应用型海事人才培养、海事技术和战略管理的新型智库。成立一年来，研究院积极发挥智库服务平台作用，重点在“一带一路”沿线国家海事教育、“一带一路”海事人才培养国际教程建设以及应用型海事人才培养等方面开展研究，在全国知名学者、专家组成的专家咨询委员会的指导下，取得了丰硕的研究成果，产生了一批高水平学术论文、研究报告和各类研究课题，为政府决策提供了政策咨询和技术方案。一年来，研究院还成功举办了多场高水平学术报告会、学术沙龙、对外交流等活动，提升了海事教育服务“一带一路”战略的能力和水平。今天，“一带一路”应用型海事人才研究院一周年成果汇报暨专家审读会的召开，提供了一次难得的向各位全国知名学者专家学习的机会，相信在思想碰撞和智慧交融中，一定会形成更多有价值的智力成果，为“一带一路”建设提供更好的咨询服务。同时，也必将对我校专业建设、人才培养质量和科研水平的整体提升起到促进作用。

最后，预祝江苏海事职业技术学院“一带一路”研究院一周年成果汇报暨专家审读会圆满成功！祝各位领导、各位专家、各位嘉宾在南京江宁百家湖畔度过一段愉快的时光！

谢谢大家！